大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于睡在眼睛里的沙漠結局的問題，于是小編就整理了1個相關介紹睡在眼睛里的沙漠結局的解答，讓我們一起看看吧。
你寫過美文嗎？可以分享你寫的美文嗎？
與君初識，如故人歸
青春是一個太好的詞，而矜持是裹挾著青春的脆弱的繭。這繭才剛剛織了幾圈，陰雨時，晴空時。突然，有一些光照進來了，緊跟著是淡雅的香，爾后是你眨巴著的大眼睛。這繭呢，自然沒能織成，那些符合青春特性的詞語，活潑陽光，積極奮發，卻接二連三地從束縛中掙脫了出來。
黃昏到來時，一切還都沒有準備好，我把僅有的那點孤獨放出去，任它去尋覓今晚棲息的葉子。預計著寫詩給那些看不見的人們，寫我的思念，寫我的夢想，寫我的天高地遠，寫我的一身孤勇……“Hi~”就是這一聲清脆悅耳的招呼，竟讓我歇斯底里地無措。而我回過頭來，看到你明媚無邪的笑容，才靜下了心。我們是認識的，卻僅停留在知道彼此姓名的層面。
“我想和你討論一下詩歌。”像是按到了神奇的按鈕，這句話打開了話題的閘門。我們走走停停，從一個話題穿梭到另一個話題，銜接自然，表達到位。最后干脆坐在旋轉木馬旁邊的石階上，頗有種一醉方休的氣勢。我們談起那些和青春相關的日子，從初中時的叛逆聊到高考前的不安。談起那些和青春有關的人和事物，從同桌聊到老師。看著12路一輛輛地開走，管它呢，聊完再說，就這樣，第一次交談就耗到嗓子沙啞，盡興而歸。這種自在的感覺，就像微涼的春季，扔掉趕路的單車，跳進夏天的麥地，攤開秋天的荒野，抱住冬天的白雪……擁有了整個世界。
三月柳絮紛飛，且飄且揚，“桃之夭夭，灼灼其華”女子倚著小軒窗，歌聲婉轉，那窗外桃花，開得正好。但最怕春光負了韶華，“式微，式微，胡不歸？”花都開了，你怎么還不回來？滄海桑田，恍惚間，一世就已經過去。有時候，我們苦苦等待一個老友，他卻遲遲未來，總是回頭望，也沒幾分念想。所以說，人生何必如初見，若初見如故人，倒也別有一番蕩氣回腸。
五月暮春時候，校園千樹萬樹落不盡一地芳華，美到極處，卻又一如你發給我的清簡詩句染上了些許紅暈。七月烈日當頭，萬仞山勢都在波動的空氣中淡淡化開了，我要奔赴千里之外，墜入另一個寧靜世界，但暑期的離別，只是又給友情添了幾度熱忱。我始終相信，一段情誼的開始，總是生命中注定的緣分。你命定的那個人，會越過千山萬水，走向你，一步步把天涯走成咫尺。最后溫暖地笑著對你說“Hi”。
年輕的我們有太多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感。但是遇到了好的友情，趁它還開得熱烈，就細心地呵護著吧。小時候最容易犯的錯誤，就是輕率地斷定別人是好人還是壞人，愚者還是賢者。但長大后就發現，人是有多種可能性的，像河川一樣不斷在變化。當我意識到了這種變化后，很多事情都能夠接受，它讓我更能接受前進道路上的未知因素。正是因為有些人在漸漸地淡出我的生命，那些新出現的友情才更顯可貴。
文/奇妙雜文館
按:今天是我母親誕辰83周年的日子，非常巧合，看到這個題目，分享2015年春天寫的一篇文章，作為對老人家的紀念，愿母親還有母親的母親——我的外婆，在天國里安息，團聚在眾圣徒中間……
《生命，一樹紫藤花開……》
——回憶外婆家的兩棵紫藤樹
真心快，2015年的春天已經接近尾聲，天地之間，爭奇斗艷、竟相開放的花兒們都紛紛凋謝了，如同這無可挽回的春天……
這萬千落紅之中，就有宿舍樓前面那幾株紫藤花，在春天的中間時段悄然綻放，從容淡定，不爭不搶，典雅高貴，遠遠望過去，那一團團的淺紫，如云霧般夢幻。
一直在關注著他們，每年如此，今年還是這樣。為此，每天去食堂吃飯，來回的路上，特意走了草坪中間那條彎彎曲曲的石板小道，剛好可以從爬滿了紫藤花的涼亭下面經過，春色無限，每天僅僅只需要那么一瞬間的駐足和相互凝視，彼此便不再辜負。
之所以關注紫藤花開，是因為她是我生命里的花，生命里的樹，幾十年來一直綻放在遠去了的童年回憶里，無論何時何地，只要想起來，便歷歷在目……
走進春天的課堂
距離第一次為學院文學創作班的學生們授課時間還差十五分鐘。此時此刻，對我而言，可謂萬事具備，只待上課。窗外天色微暗，煙雨蒙蒙，我帶上課件和資料走出辦公室，走向教學樓那春日的課堂。
空曠的廣場沐浴在綿綿細雨中，這是馬年不多見的一場春雨，落在地上無聲無息，落在臉上充滿詩情畫意。恢宏別致的建筑和漸漸泛綠的植物讓偌大的校園顯得肅穆而溫馨，“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝 瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個不停。山谷里的小溪，嘩啦啦啦啦啦，嘩啦啦啦流不停。小雨為誰飄，小溪為誰流······”校園廣播里優美的歌曲在耳畔回蕩。迎面而來的學子們像活潑歡快的春燕，與你擦肩而過，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，歡聲不斷，笑語飛揚。你的腳步也變得輕盈起來，你的心里裝滿了憧憬，你的身體里充滿了春天的氣息。
曾幾何時，我扮演著生活中不同年代，不同身份的聆聽者的角色。就像一頭被蒙住眼睛，任人擺布，圍著磨盤默默勞作的驢子。在遠去的鄉村校園，在火熱的軍旅營盤，在魯迅文學院，在工廠那些大大小小的科室或車間。我青春虛擲，兩手空空，僅留下一個不滅的文學夢想。當成功或者失敗已經不再令我動容，當奢華或虛名已悄然落幕，我的雙腳踏上校園這片凈土。那些睿智的目光，那些真摯的情誼，那些愛，又一次喚起了我的熱情。那天，當教務科研處通知我給新一屆大學生代文學創作課時，我內心喜憂參半。喜的是我可以把我手里文學藝術的火把傳遞給他們，讓它能夠溫暖、豐富甚或照亮他們的人生。憂的是自己才疏學淺，何以當此大任。一段時間以來，我查找翻閱參考資料、精心制作課件，傾注全部的才思備課。而此時此刻，我更像一個春耕時節的農夫，手里捧著精挑細選、顆粒飽滿的麥種，正大步流星走向一望無垠的田野。去播種希望、播種未來、播種明天。
當潔白的幕布緩緩落下，教室里鴉雀無聲。自我介紹、點名，開講。一切都進行得自然、輕松、有條不紊。站在三尺講臺上，我心存敬畏，面對那160多張向日葵般的燦爛笑臉，我感到一份沉甸甸的責任和信任。我甚至對自己的學識心存懷疑。是文學給了我勇氣，給了我智慧和力量。在不知不覺中我完成了一個角色的轉化，開始了一生中第一次嚴格意義的傳道授業。
走進春天的課堂，像駿馬馳騁嫩綠的草原，像琴師撥動琴弦，像一滴水融入海洋。彰顯生命的神奇、藝術的魅力、思想的博大精深。也許，明天還會有倒春寒，還會有來自生存和生活的壓力，還會有惆悵、還會有疲累，還會有哭泣。而現在，此時此刻，我侃侃而談，激情澎湃。因為，在我的四周，鳥語花香，春意盎然。
到此，以上就是小編對于睡在眼睛里的沙漠結局的問題就介紹到這了，希望介紹關于睡在眼睛里的沙漠結局的1點解答對大家有用。